อธิบายเกี่ยวกับการอ่าน

มาร์ค เทย์เลอร์ นักวิจัยจากภาควิชาสังคมวิทยาวิเคราะห์คำตอบของแบบสอบถาม 17,200 รายการจากผู้ที่เกิดในปี พ.ศ. 2513 ซึ่งให้รายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมนอกหลักสูตรเมื่ออายุ 16 ปี และอาชีพของพวกเขาเมื่ออายุ 33 ปี ผลการวิจัยนำเสนอที่ British Sociological จากสมาคมเมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม แสดงให้เห็นว่าเด็กผู้หญิงที่อ่านหนังสือเมื่ออายุ 16 ปี มีโอกาส 39 เปอร์เซ็นต์ที่จะได้ตำแหน่งมืออาชีพหรือผู้บริหารเมื่ออายุ 33 ปี แต่มีโอกาสเพียง 25 เปอร์เซ็นต์หากไม่เป็นเช่นนั้น สำหรับเด็กผู้ชายที่อ่านหนังสือเป็นประจำ ตัวเลขดังกล่าวเพิ่มขึ้นจาก 48 เปอร์เซ็นต์เป็น 58 เปอร์เซ็นต์ ไม่มีกิจกรรมอื่นใด เช่น การเล่นกีฬาหรือกิจกรรมต่างๆ การเข้าสังคม การไปพิพิธภัณฑ์หรือหอศิลป์ การชมภาพยนตร์หรือคอนเสิร์ต หรือกิจกรรมเชิงปฏิบัติ เช่น การทำอาหารหรือการเย็บผ้า ที่พบว่าไม่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่ออาชีพของพวกเขา เทย์เลอร์ยังพบด้วยว่าการเล่นเกมคอมพิวเตอร์บ่อยๆ ไม่ได้ทำให้โอกาสที่เด็กอายุ 16 ปีจะมีอาชีพหรือการบริหารน้อยลงเมื่ออายุ 33 ปี แต่สิ่งนี้เชื่อมโยงกับโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยที่น้อยลง Mr Taylor กล่าวว่า: 'จากผลลัพธ์ของเรา มีบางอย่างที่พิเศษเกี่ยวกับการอ่านเพื่อความบันเทิง ความสัมพันธ์เชิงบวกของ การอ่าน เพื่อความเพลิดเพลินจะไม่ถูกทำซ้ำในกิจกรรมนอกหลักสูตรอื่นๆ โดยไม่คำนึงถึงความคาดหวังของเรา' เขาแนะนำว่าการอ่านอาจเป็นปัจจัยหนึ่งเพราะมันช่วยให้ความคิดเฉียบคมหรือนายจ้างรู้สึกสบายใจมากขึ้นในการแต่งตั้งคนที่มีพื้นฐานการศึกษาที่คล้ายคลึงกัน อาจเป็นเพียงว่านักเรียนที่ถูกกำหนดไว้แล้วเพื่ออาชีพที่ดีกว่ามักจะอ่านเพิ่มเติม การอ่านหนังสือพบว่าเชื่อมโยงกับโอกาสของนักเรียนที่จะเข้ามหาวิทยาลัย สำหรับเด็กอายุ 16 ปีที่พ่อแม่ทำงานธุรการหรือฝ่ายขาย โอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้นจาก 24 เปอร์เซ็นต์เป็น 35 เปอร์เซ็นต์สำหรับเด็กผู้ชาย และจาก 20 เปอร์เซ็นต์เป็น 30 เปอร์เซ็นต์สำหรับเด็กผู้หญิง หากพวกเขาอ่านหนังสือและทำกิจกรรมทางวัฒนธรรมอย่างอื่นด้วย เช่น เล่นเครื่องดนตรีหรือไปพิพิธภัณฑ์ โอกาสเพิ่มขึ้นจาก 24 เปอร์เซ็นต์เป็น 54 เปอร์เซ็นต์สำหรับเด็กผู้ชาย และจาก 20 เปอร์เซ็นต์เป็น 48 เปอร์เซ็นต์สำหรับเด็กผู้หญิง การเล่นเกมคอมพิวเตอร์เป็นประจำและไม่ทำกิจกรรมอื่น ๆ ลดโอกาสของพวกเขาจาก 24 เปอร์เซ็นต์เป็น 19 เปอร์เซ็นต์สำหรับเด็กผู้ชาย และจาก 20 เปอร์เซ็นต์เป็น 14 เปอร์เซ็นต์สำหรับเด็กผู้หญิง การวิจัยซึ่งอิงตามคำตอบจาก British Cohort Study พบว่าแม้ว่าการอ่านจะเชื่อมโยงกับอาชีพที่มีชื่อเสียงกว่า แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะได้รับเงินเดือนที่สูงขึ้น แสดงให้เห็นว่าไม่มีกิจกรรมนอกหลักสูตรเมื่ออายุ 16 ปีที่เกี่ยวข้องกับรายได้ที่มากขึ้นหรือน้อยลงเมื่ออายุ 33 ปี